2016年5月4日 星期三

5/4國際音標

課程討論區
Q1:請對照{IPA表格2015}及{描述語音}P.70,以及聲母發音部位和發音器官,在{國際音標輔音字母表}上標註相對之注音聲母。
Q2:請對照{IPA表格2015}及{描述語音}P.70,以及韻母發音因素,在{國語元音圖}上,標註相對之注音韻母。


課堂筆記/隨想
Q1:聽外國音,標注本國字的念法(純音譯),中文稱為什麼?
A1:空耳
Q2:直接音譯有什麼特色?教學上的好處為何?
A2:例如【MacDonald麥當勞/Popeye普派...】
        ●反映的多是原詞的近似讀音、且多為名詞
        ●有利意義記憶,但干擾漢語發音

課後想法/建議
這一課真的是蠻容易的,因為當我們去學"外國語"時,都會使用直接音譯的方式、來加深記憶。
所以其實是蠻貼近生活的一課。

補充資料

How to Say Cheers in 15 Languages: 各國的乾杯怎麼說

https://www.youtube.com/watch?v=t9U0w_eKV4U

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