1.準備過程
一開始,我們其實就像"無頭蒼蠅"一樣,根本不知道該從何著手,而且也沒有想法。而且我們似乎把報告想得太難。後來我們覺得似乎抓到一點頭緒了-就是coogle介紹嘛!於是我們就開始喬時間、借討論室,雖然在這中間總是聯絡不到其中某位組員(這就不說好了...),但我們兩個其實討論的蠻順利的,因此,在兩個小時就大致討論完畢。之後就是各自寫稿的部分,在設計邏輯與理念時,我想說:哇~要5分鐘!稿子唸出來卻只有2分多鐘(但,是在順暢的情況下)也許上台報告時,會拖一些時間也說不定。至於,在老師之前講義上有打說"要用標準音",我們也達成共識,就是要各自多練習。但上台時,"心中os:什麼!怎麼第一個報告的組別用國語咧?"我的北京腔可是上網GOOGLE看影片模仿的ㄟ~害我緊張了一個禮拜!可是呢,當報告時,也許是因為學姊還是老鳥的緣故,非常穩阿!我還以為我會一直咬到舌頭,不然就是被自己的口水噎到。
在這準備過程中,其實我緊張+緊張,因為非常多的報告作業都集中在同一禮拜。
2.討論心得
討論過程當中,其實真的蠻順利的,也沒有太多需要溝通或碰到問題的地方。通常就是一個人講出一個大綱、另外一個人就是扮演補充的角色。
3.報告活動設計
活動方面,我們這邊其實有卡住。因為不太知道能夠有什麼有趣的,總是覺得大家上課就安安靜靜的、怕會太乾。於是我就上網查別人都玩些什麼遊戲,結果幾乎都是為外國人學華語而設計的小遊戲,一開始我提議:比手畫腳!組員就說:可是答案多字ㄟ~要如何比?我就想說,好像也是,於是這個遊戲不可行。再來,我就說:啊!我想到了!不然兩隻蒼蠅拍放地上,然後搶答,可是我們要先寫好答案在黑板上,給他們拍打。郁恬:還是就搶答,搶到的就有發言權。我:好~贏得有小禮物,那我準備3份禮物(晉級組員也有)郁恬:不用吧!最後的才有就可以了啦。我:可是我只有甜的咧,是巧克力~如果有人不愛咧?郁恬:那也沒辦法啊~有就很好了哈哈哈...於是我們的遊戲就拍板定案--搶答~
4.課堂報告及活動省思
其實看完大家給的評語,覺得算是好評啦~可是有趣的是,同樣一個地方、有人覺得很好,有人覺得需要加強。例如:有人覺得Coggle介紹詳細很優、有人覺得太詳細有點無趣;有人說:我的北京音聽起來太辛苦了、卻有人說我的發音很棒/學姊的口音很吸引人(指我?)哈哈哈~
可是也許真的題目太過於難了吧0.0(那時我們在挑題目時,郁恬覺得pk題就是要有難易度上的差異,可是我卻覺得好像太難了,但她說,如果是她的話、她畫得出來。因此我覺得,應該也是會有人畫得出來吧~吧~)但,大家好像蠻多人都處於"放棄"狀態。
對於我的過度北京音呢~太過誇張了哈哈哈...也許再多練習會更好,那麼活動方面呢,因為我們前面遊戲規則講得不夠詳細,所以有一些人在遊戲過程中、處於迷茫狀態。
但,我們其實都覺得,今天表現得還算不錯,原先我預期大家的評分應該就落在80分上下,但今天看了一下大家的評分單,覺得有100分的、也有90多分的、80分以上的。覺得心情蠻好的。:))
恭喜恭喜,這就是你們預演練習出來的成果啊!
回覆刪除報告最主要還是自然就好,我希望大家用標準音報告看看,但這中間卻沒要求大家發表時要注意,這也是我之後上課需要先提出的,謝謝你精采的表現。