0622自我評量

(1)經過一學期，你認為什麼是華語口語與表達課程的意義?為何你需要學習該課程?
我認為這門課雖然稱為"華語"可是卻不完全是專門為外籍生而開設的，課堂中老師也有提到說，如果未來要當老師、那麼這堂課其實是算在教師學分中的。這門課較著重於"口語"像是：發音器官、發音部位......等等。
一開始，老實說我確實是因為我的"其他學分"不夠，所以才選了這門課，因為我一年級對於學分這種東西真的是頗不敏感。這也是我第一次-非本科系開設之班級規模最小的班級(雖然應英也會小班教學，但通常人數也在20左右)，之後發現，原來選這門課的人幾乎都是......有上過老師課的人?!又發現，挖賽~老師記人也太快速吧...(看來表現不好就GG?!哈哈)但其實上課頗有趣的啦~

(2)在教學方法、教材使用、課程安排及教學評量這四方面，本堂課給你的影響是什麼?
學習吸收上、減少了難易度，因為看影片+圖，雙管齊下、學習蠻容易的。如果我是老師，我也許也會仿效老師這種教學方式吧

(3)在未來的華語文教學課室/工作/生活中，你會如何應用這門所學?
若是在未來有需要使用華語文這方面的話，我會將我所知道的用畫圖的方式來呈現，那在應用方面......則是告訴想學華語文的人一些相關的知識吧，一開始我會先從器官部位著手(若從較想學口語方面的話)

(4)自評滿分10分，這學期你會給自己幾分?請自我評價你這學期的表現(課堂/blog整理)
老實說我會給自己打8分，原因如下：在課堂上，雖然我在成績上面不是表現最突出的，但是我如果知道答案我通常都會發言回答；在課堂後，我通常都會保持在星期五或星期六前完成作業、並且很認真地去尋找相關的補充資料；在期中考/期末報告時，我都會花至少一個禮拜地的時間去準備、以達到最好的狀態。